• Voici un jeu de J'ai qui a ? pour travailler les correspondances entre les 3 écritures.

    J'ai qui a correspondances dans les 3 écritures

    3 séries pour que chaque lettre soit travaillée dans 3 écritures.

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  • Voici un atelier pour que les élèves travaillent sur la correspondance entre les lettres capitales et les lettres cursives.

    Atelier correspondance lettres capitales et lettres cursives

    Lorsque l'enfant retrouve la lettre cursive correspondant à la lettre capitale en haut de la bande, il place une pince à linge en face de cette lettre, ou un jeton sur la lettre.

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  • Comme je vous l'ai déjà dit à plusieurs reprises depuis l'année dernière, je fonctionne dans ma classe avec des porte-clés pour les ateliers de mes élèves, en plus des temps de travail collectif ou de rituels à partir de De l'écoute des sons à la lecture de Venot en GS et lecture Piano en CP.

     

    Vous trouverez donc ici ma progression pour les deux années de GS et CP de sorte que cela soit fluide pour les élèves et qu'il n'y ait pas de frontière entre les ateliers GS et ceux de CP.

     

    J'ai choisi cette année de modifier les couleurs de mes porte-clés pour qu'ils correspondent aux couleurs des outils de mon école, les ateliers de phono lecture seront donc sur fond jaune.

     

     

    Porte-clés phonologie et lecture GS CP

    Pour mes élèves de GS, je suis la progression des porte-clés de maitreScecile, j'ai seulement adapté au matériel de ma classe pour certains ateliers. J'ai ensuite complété pour les cp avec :

    - la lecture de mots simples, de phrases

    - la lecture de phrases avec prise d'indices

    - la lecture de phrases ou textes en lien avec la compréhension

    - des rallyes lecture

     

    Vous trouverez ci-dessous mes ateliers à télécharger, avec pour chaque atelier, le lien vers son origine (méthode, site ...) Je remercie d'ailleurs vivement toutes les cybercollègues qui font un super travail et qui partagent leur énorme travail.

     

    Aucune version modifiable ne sera transmise. Par contre, si vous utilisez la trame des ateliers, n'hésitez pas à me les envoyer, je pourrai les partager sur le blog ou faire un lien vers le votre.

     

    Par cybercourtoisie, merci de ne pas diffuser directement notre travail mais de partager le lien vers le blog.

     

    ateliers phono lecture GS-CP : 

     

    trame vierge ateliers : 

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  • Dans ma classe, vous le savez surement déjà, j'utilise des porte-clés comme plan de travail.

    J'ai rédigé un article de présentation pour celles et ceux qui voudraient en savoir plus : C'EST ICI.

     

     progression pour la découverte du principe alphabétique 

    cycle 1

    Porte-clés découverte du principe alphabétique cycle 1

     

    C'est la progression que j'ai testée dans ma classe cette année et que j'ai complétée pour qu'elle couvre tout le cycle. J'ai choisi d'introduire les lettres cursives avant le script parce que j'ai remarqué que c'était plus aisé pour les élèves ainsi. Mais on peut très bien intervertir les bandes pour présenter dans l'ordre que l'on souhaite ;) On peut même envisager de laisser choisir l'enfant s'il reste plusieurs années avec ce système.

    J'ai mis l'écriture en majuscules dans le porte-clés car il n'y a pas de ductus pour la formation des lettres. Je montre rapidement comment former les lettres puis les élèves s'en emparent selon leur préférence.

    En revanche, l'écriture en cursive se fait en atelier dirigé, c'est pour cela qu'elle n'apparait pas. 

     

     Les documents

     Dans le document, vous trouverez tous les liens vers les ateliers à télécharger que ce soit sur ce blog ou ceux des cybercollègues qui font un travail fabuleux !

    Certaines photos ne sont pas terribles mais elles seront remplacées avant la rentrée quand les ateliers seront installés en classe.

    Par cybercourtoise, je vous demande de ne pas transmettre directement ce document mais un lien vers le blog.

    Je ne transmettrais pas de version modifiable.

     

    Les porte-clés :

     

    La trame modifiable pour réaliser vos porte-clés selon votre matériel/progression

     

    Le référentiel reprenant toutes les compétences et sous-compétences travaillées dans le porte-clé

     

    J'espère que ces documents pourront vous donner des pistes pour votre propre fonctionnement. Si vous les adaptez, j'aimerais beaucoup voir le résultat ;)

     

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    Cartes pour matériel mathématique

      

    Additions 0-5 

    Cartes pour matériel mathématique

    Télécharger « machine-additions 0-5 blog.pdf »

      

    Additions 6-10

    Cartes pour matériel mathématique

    Télécharger « machine-additions 6-10 blog.pdf »

      

    Additions 6-10 écriture chiffrée

    Cartes pour matériel mathématique

    Télécharger « machine-additions chiffres blog.pdf »

     

     

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