Désolée pour le retard de la publication, la période 1 a été bien remplie et les vacances plus que nécessaires pour recharger les batteries et prendre soin de ma famille qui en avait bien besoin ! Voici donc (enfin) mes deux documents indispensables pour...
Après une pause estivale plus que nécessaire cet été, je me replonge dans les préparatifs de la rentrée. J'aurai à nouveau des GS-CP à la rentrée. Voici mes progressions annuelles par domaine : français CP : à partir de Lire au CP, Accès Editions : langage...
En cette fin d'année, nous commençons les révisions en phonologie. Il y a déjà beaucoup de ressources existantes sur la syllabe d'attaque. Néanmoins, je n'ai pas trouvé d'atelier avec un niveau élevé de difficulté correspondant à ce qui est demandé dans...
Je vous partage mon emploi du temps pour la rentrée. Alors comment je construis cet emploi du temps ? Il faut savoir que j'ai une classe de GS-CP, avec 10 GS et 12 CP. J'ai la chance d'avoir une ATSEM (une perle) chaque matin de 8h40 à 10h20, puis de...
En 2024-2025, je retrouve de nouveau ma classe de GS-CP. Il faut savoir que cette année, j'aurai seulement 16 élèves avec 5 GS et 11 CP ! Le rêve ... J'ai la chance d'avoir une ATSEM (une perle) chaque matin de 8h40 à 11h. Le rythme est donc intense en...
Sur une trame proposée par Cécile va Piano, je vous propose les fiches de lecture pour les 12 albums niveau 1 de Céline Alvarez. Selon l'avancée de mes élèves, ils les utilisent en GS ou en CP. C'est le premier rallye lecture qu'utilisent mes élèves....
Aujourd'hui, je souhaite vous présenter l'emploi du temps que j'ai choisi pour démarrer l'année dans ma classe de MS GS. Actuellement, j'ai 12 MS et 11 GS (j'aurai une nouvelle GS après les vacances d'automne). J'ai la chance d'avoir une ATSEM à temps...
Coucou! Je vous partage un jeu de la marchande uniquement avec les centimes que je vais utiliser pour revoir les compléments à dix et pour travailler les petites additions lors des premières semaines avec mes CE1 puis par la suite les moitiés et doubles....
Le parking est très ludique, peut-être un peu trop ;) On retire les voitures par le bas et le nombre de véhicules restant peut se lire à droite indiqué sous la flèche bleue. Le parking permet de bien visualiser l'action de retrait pour une première approche...
Je vous partage les petites cartes que j'ai réalisées en relation avec la méthode d'orthographe de Catherine Huby. Ce sont l'ensemble des mots travaillés dans la méthode tout au long de l'année. Environ 200 cartes avec l'image d'un côté et le mot écrit...
Dans ce troisième épisode, je vous présente les albums que je compte soit lire en lecture offerte à mes élèves, soit utiliser pour du langage et de la compréhension orale ou soit m'en inspirer pour les arts visuels. Avec l'album "Dix petites graines",...
Voici le premier épisode d'une (je l'espère!) longue série à propos d'un nouveau projet qui me tient à cœur: la nature, le jardin et les plantations avec ma classe de GS-CP. Comme pour tout le monde, la dernière période d'école va être longue, 11 semaines......
Dans ma classe, j'ai une élève de CP qui a un niveau PS/MS (dossier MDPH avec AESH 18h - sans AESH à ce jour). C'est donc inenvisageable pour elle de faire les mêmes ateliers que ses camarades de CP ni même de GS. J'ai donc pris le temps de lui créer...
à retrouver ici Je suis conquise par ce beau matériel, il est très visuel, la matière est agréable et les enfants l'apprécient ! J'ai choisi de le prendre en couleur car je trouve que l'on visualise mieux chaque chiffre quand on empile. Cependant, j'ai...
Dans ma classe, vous le savez surement déjà, j'utilise des porte-clés comme plan de travail. J'ai rédigé un article de présentation pour celles et ceux qui voudraient en savoir plus : C'EST ICI. progression pour la découverte du principe alphabétique...
Voici les ateliers que j'ai choisi pour travailler la décomposition de 5. Compléter pour avoir 5 fraises Enfin, nous utilisons le tapis cousu cet été. On peut choisir les étiquettes réponses avec les oiseaux ou bien les chiffres Trouver toutes les décompositions...
Si comme moi vous avez besoin d'un accompagnement dans le métier et dans votre pratique afin de gagner en efficacité et en sérénité, je ne peux que vous conseiller le blog "Effet Eurêka", d'Emmanuel. https://effeteureka.com/ Sur son blog, vous trouverez...
Cette année, j'ai la chance que les 4 classes de mon école bénéficient d'un projet financé par la DRAC ! Ce projet nous a été proposé pendant le 1er confinement et nous avons alors monté le dossier pour le projet. Et notre dossier a été retenu. Nous avons...
Après une période 4 écourtée suite à la fermeture des écoles et à la modification des vacances (2 semaine plus vite pour moi), il faut que je me projette sur cette TRES longue période 5. Je vais tout d'abord terminer ma période 4 puis enchainer sur les...
Je viens de terminer mes ateliers sur les homophones grammaticaux. Des cartes où il faut mettre la pince ou jeton sur le bon homophone. Vous pouvez le télécharger ci-dessous si ça vous intéresse. Surtout n'oubliez pas de faire un retour sur les ateliers...
Voici quelques ateliers que je propose dans le plan de travail de mes élèves pour décomposer 4 J'utilise 2 ateliers de "La numération de 0 à 10" et j'en ai crée 2 pour compléter : Compléter les cartes (comme des boites MHM) : Compléter pour avoir 4 fleurs...
Voici un atelier pour que les élèves travaillent sur la correspondance entre les lettres capitales et les lettres cursives. Lorsque l'enfant retrouve la lettre cursive correspondant à la lettre capitale en haut de la bande, il place une pince à linge...
Dans ce quatrième épisode, je souhaite vous partager mes trouvailles pour exploiter de manière plus approfondie les légumes et le potager, après avoir travaillé sur les plantes, toujours à partir d'albums. Pour les GS, j'ai choisi "Le gros navet" de Alexis...
Deuxième épisode du projet que je compte mener en période 5 avec mes GS-CP autour de la nature, du jardin et des plantations. Après quelques recherches sur la toile, j'ai trouvé le super projet de "1, 2, 3 dans ma classe à moi". Il s'agit d'un projet...
Deux ateliers pour travailler la décomposition de 3 : Version pommes Version cochons Combien de cochons dans la maison ? 2 dehors et 1 dedans, ça fait 3 ;) A retrouver sur ici : Pas évident pour les élèves... et non ! c'est pas ça ! alors pour répondre,...
