J'ai choisi de l'utiliser surtout pour l'approche de la soustraction. L'élève choisit la tige sur laquelle il y a le nombre de perles demandé ensuite il n'a qu'à retirer le bon nombre de perles. Celles-ci se retrouvent de l'autre côté de la planche en...
Notre album à compter à la manière de "Un livre" de Hervé Tullet. Je dois avouer que cet album m’est cher. En effet, je l’ai déniché lors d’une journée en Bretagne en compagnie de 3 maitresses de ce blog : maitreSstéfany, maitreSmorgane et maitreSkatell....
Bonjour, Je propose chaque année des rallyes lecture à mes élèves de CP (et CE1 cette année). J'ai acheté il y a déjà un moment plein de livres de la collection "Lire c'est partir". J'ai trouvé sur internet des fiches de rallyes pour un certain nombre...
Je poursuis avec mes ateliers de français avec deux ateliers de grammaire et un atelier d'orthographe. Pour la grammaire j'utilise toujours la méthode de Catherine Huby " Du mot vers la phrase" que vous pouvez retrouver sur son blog " bienvenue chez les...
Bientôt la rentrée, les journées à préparer, organiser. Pour ma part, le cahier journal est un outil indispensable dans ma préparation et ma gestion de la classe au quotidien. Cette année avec 3 niveaux, GS, CP et CE1, il me semble encore plus nécessaire...
Voici le récit de la naissance d'un planner L'année dernière, emportée par l'engouement d'Instagram pour les planners/bullets/agendas pour enseignants, j'ai craqué moi-aussi pour un planner. J'étais euphorique quand mon colis est arrivé, le contenu ne...
Je poursuis mon projet de couture mathématiques. Après le petit cochon pendu aux plafond, voici le matériel pour la chanson Ils étaient 5 dans le nid En classe, je choisis souvent les versions d'enfance et musique qui sont d'une grande qualité. Pour pouvoir...
Un peu de couture pour servir de support de langage autour du très classique Va t'en grand monstre vert ! de Ed Emberley deux grands yeux jaunes et un long nez bleu turquoise... une grande bouche rouge et des dents blanches pointues... Va t'en grand monstre...
Le confinement, l'école à la maison ... Un an après, nous y revoilà ! Que proposer à sa classe pour la semaine du 6 au 9 avril. ? Activités en ligne, fiches de travail, ateliers de manipulations, jeux, apprentissages, révisions ... ? En espérant que cela...
Nous sommes partis de l'album La couleur des émotions. Même si le vocabulaire est compliqué pour les plus petits, le pop up et la verbalisation font le reste. Pour cette période, nous avons synthétisé toutes les productions en une. Nous avons exploré...
Je vous partage aujourd'hui quelques fiches de copie sur le thème des animaux de la ferme que j'utiliserai lors des phases d'autonomie dans ma classe ou peut-être que je ferai un plan de travail je ne sais pas encore... Je pense les utiliser en copie...
Un projet qui s'est étendu sur la période dans notre classe de TPS PS MS Étape 1 Observer les arbres fruitiers de la cour : notre poirier notre pommier cueillette des fruits Puis observation et dégustation ! Étape 2 Cuisine : la compote travail sur les...
Une idée de parcours artistique en maternelle : Aujourd’hui, je partage avec vous un album qui est un véritable coup de cœur. J’ai découvert ce bouquin il y a quelques années lors d'une formation quand j’étais en CE1. J’avais été conquise ! Je n’ai pas...
Il y a quelques mois, j'ai eu la chance de remporter un concours organisé sur Instagram par la talentueuse Gwe. Elle venait de publier deux contes sous forme de kamishibai aux éditions Fleurus. J'ai tout de suite été attirée par les illustrations rondes...
Dans mon département, nous avons la chance d'avoir chaque année un projet proposé par l'OCCE (Office central de la Coopération à l'école) qui s'intitule Coup de Cœur pour un livre. Ce projet est proposé sur les 3 cycles. Il permet aux classes participantes...
Ca y est, les colchiques fleurissent dans les prés, les châtaignes se fendent dans les bois, les nuages s'étirent dans le ciel et ce chant dans nos classes respire ... les productions d'arts ! Voici, pour le plaisir des sens, un tour de France automnale...
Pour apprendre à mes élèves à reconnaître les lettres dans diverses graphies j'utilise plusieurs jeux classiques comme le loto des lettres, le mémory ou encore les dominos. Mais j'aime beaucoup aussi tous les jeux du type lynx ou cherche et trouve car...
Dans ma classe, le confinement est arrivé juste avant d'explorer les nombres de la famille des 60. Adieu mes super séances de manipulation si efficaces dont je suis si fière ! Adieu mon matériel et mes jeux si chers à mon coeur pédagogique ! Qu'à cela...
Bonjour à tous, Comme vous l'a dit MaitreS Morgane hier, nous sommes 9 maitresses des 4 coins de la France, avec chacune nos spécialités et domaines de prédilection. Pour que vous puissiez retrouver la synthèse des informations sur chacune de nous, voici...
Comment je me suis lancée dans la confection de mon matériel Montessori: Après plusieurs échanges avec les maitreS de ce groupe, depuis notre rencontre virtuelle, j'ai bien envie d'essayer de me lancer, doucement, dans la pédagogie Montessori. Alors,...
Pour notre retour en classe, j'avais envie de proposer une activité artistique aux élèves. Les classes étant réparties différemment dès lundi, nous avons tout fait dans la journée et les enfants sont rentrés chez eux avec leur production. Étape 1 Des...
Aujourd'hui, j'aimerais vous présenter une collection de livres CD que j'utilise pour faire découvrir la musique à mes petits élèves. C'est pour moi un véritable coup de cœur. L'auteure, Christelle Sacquet, est professeure des écoles en maternelle et...
Parfois, euh non souvent, il faut un cadre alors voilà les textes de référence. Programmes de 2015 « À l’école, l’éducation musicale est l'un des deux enseignements artistiques obligatoires qui participent de la formation générale de l’élève. Pratiques...
Ajout du 19/04/2021 : je vous rajoute un domino noms propres/noms communs. Les ateliers commencent à prendre une place de plus en plus importante dans ma classe. Les élèves apprécient vraiment et on commence tout doucement à trouver nos marques. Voici...
Pour savoir où je vais dans l'année, j'ai besoin de faire des progressions et des programmations détaillées dans les différents domaines. Certains trouveront peut-être cela inutile, une perte de temps mais personnellement, j'y passe du temps avant l'année...
