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    Notre album à compter à la manière de "Un livre" de Hervé Tullet.

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

     

    Je dois avouer que cet album m’est cher. En effet, je l’ai déniché lors d’une journée en Bretagne en compagnie de 3 maitresses de ce blog : maitreSstéfany, maitreSmorgane et maitreSkatell. Cela faisait une année que nous nous connaissions virtuellement, et puis l’occasion s’est présentée l’été dernier. Nous étions en Bretagne au même moment. Alors quoi de plus évident que de se concocter une journée entre copines autour de crêpes bretonnes (super resto déniché par Katell). Au détour d’une petite balade dans les ruelles de Pontivy, nous avons découvert une boutique extraordinaire : la « Librairie Rendez-vous n’importe où », excellent lieu de perdition des PE. Une vraie caverne d’Ali Baba. Ce fut une journée inoubliable !

    https://www.google.com/maps/uv?pb=!1s0x4811cce24a924769%3A0x51506c576d86ad2c!3m1!7e131!5sLibrairie%20Rendez-vous%20n%27importe%20o%C3%B9!15sCgIgAQ&hl=fr&imagekey=!1e3!2s-kD6C4d0_B44%2FXcMWRlAksjI%2FAAAAAAAAAXw%2FkAGRwlLDiDEZ-jtuf86QpVBfrGi5D_SDgCNwBGAYYC

     

    Fan incontestable de Hervé Tullet, j’avais très envie de faire découvrir cet artiste à mes petits élèves. C’est donc avec beaucoup d’enthousiasme que je leur ai présenté un album très connu de cet artiste, album intitulé « Un livre ». Cet album est tout simplement génial parce que simple dans les dessins et surtout, surtout, intéractif. Je sais que les élèves adorent. Et quoi de mieux pour réussir à capter leur attention sur des temps de regroupement un peu long. Sauf que voilà, j’aurais pu passer ma matinée à lire et relire cet album. En effet, victime de son succès, tous les élèves voulaient venir « cliquer » sur les ronds.

     

     

    D’où l’idée de fabriquer un petit album que chacun pourrait ramener à la maison. Nous étions à ce moment-là sur la construction du nombre avec mes PS. Aussi, après quelques recherches sur le net, j’ai découvert L’IDEE de génie sur un blog : combiner cet album à un album à compter que les élèves pourraient créer et ramener afin de le lire et le relire avec leurs parents. Et puis crise sanitaire oblige, l’idée d’un confinement imminent m’a boostée : les élèves pourraient travailler sur la construction du nombre à la maison.

    Je me suis donc inspirée de l’excellent travail de cette enseignante :

     http://lamatdesptits.canalblog.com/archives/2016/05/23/33854192.html

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet

    Notre abum à la manière de Hervé tullet


     

    Nous avons réalisé ce petit livre sur plusieurs semaines. C'est donc un projet qui peut facilement occuper une période. J'ai choisi d'utiliser des feuilles pour peinture en format paysage, afin d'économiser les feuilles (beaucoup de PS dans ma classe). Il est donc important de prévoir un prototype à l'avance, pour qu'une fois les pages remplies par les élèves, tout colle dans un ordre logique. Il faut prévoir les recto versos à l'avance ! Sachant qu'il faut prévoir un temps de séchage avant de faire le verso de la feuille, nous y avons consacré beaucoup de séances. Mais le résultat est super et petits et grands, nous nous sommes régalés à fabriquer ces petits livrets qui ont pu repartir dans les familles pendant le confinement.

    Je remercie de tout cœur mon service civique qui a su gérer ces ateliers sans se lasser. Il est tout aussi fier que moi du résultat. Je remercie également ma formidable Atsem pour la mise en page.

                 

     

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  • Nous sommes partis de l'album La couleur des émotions.

    Même si le vocabulaire est compliqué pour les plus petits, le pop up et la verbalisation font le reste.

     

    Pour cette période, nous avons synthétisé toutes les productions en une.

     

    La couleur des émotions

    La couleur des émotions

    Nous avons exploré différentes techniques et actions :

    - monstre barbouillé : peinture à l'essoreuse et coloriage aux woody

    - découpage et collage du papier crépon sur la structure

    - sérénité : mandala

    - peur : spirales et ronds sur papier à gratter

    -  tristesse : coulures et lignes verticales

    -  joie : encre et gros sel, découpage et franger

    -  amour : peinture libre nuances de rose, collage

    -  colère : froisser et encoller

    - Les MS ont écrit le nom des émotions et de ceux qu'ils aiment.

    - Mimer les émotions ( après travail de verbalisation, description d'images, écoute musicale et séquence en motricité). Prise de photos, passage à l'encre et collage sur le mobile.

    Un projet qui nous aura occupé 6 semaines

     

    La couleur des émotions

    La couleur des émotions

    La couleur des émotions

    La couleur des émotions

     

    Tous les détails, ici :

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  • Voici nos productions des 3 premières semaines de classe (niveau TPS PS MS)

     

    Le premier jour : une carte souvenir

    car les parents n'ont pas pu assister à la rentrée de leur enfant

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    tampons ronds en mousse dans différentes encres, empreintes de bouchons dorées

    coller sa photo et le petit texte

     

    La pochette pour ranger les productions de l'année

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    étaler la gouache à la main sur un grand lé de papier peint

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    empreintes diverses

     

    Une galerie de portrait  pour présenter la classe (MS)

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    tracer des lignes horizontales à l'encre nacrée

    collage des petits morceaux de papier kraft et crépon (travail sur l'alignement Dumont)

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    se dessiner feutre orange sur papier kraft

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    assemblage par mes soins

     

    Le cahier de dessin

    MS

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    tracer des lignes verticales à la craie grasse

    encrer

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    coller librement des pois noirs et son étiquette prénom

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    TPS PS

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    collage libre de gommettes sur canson noir

     

    Le premier jour de l'automne : les feuilles d'automne

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

     

     

    Arts visuels : période 1 semaines 1 à 3

    graphisme libre sur encre

     

    Que des choses très classiques mais qui fonctionnent bien début d'année avec les plus petits ;)

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  • Pour notre retour en classe, j'avais envie de proposer une activité artistique aux élèves. Les classes étant réparties différemment dès lundi, nous avons tout fait dans la journée et les enfants sont rentrés chez eux avec leur production.

     

    Bateau sur l'eau

     

    Étape 1

    Des vagues au rouleau texturé: camaieux de bleu et vert pastels, gouache classique et métallisée.

    Bateau sur l'eau

     

    Étape 2

    des empreintes rondes aux  tampons mousse de différentes tailles

    encre créagel turquoise, vert sapin et acrylique bleu marine

    Bateau sur l'eau

    photo Nanoug

     

    Étape 3

    un voilier en origami

    Bateau sur l'eau

    Nous avons suivi le tuto de Môme.net

     

    Étape 4

    On colle quelques gommettes et son voilier 

    Bateau sur l'eau

    Bateau sur l'eau

    Bateau sur l'eau

    Bateau sur l'eau

     

     

     

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  • Une idée de parcours artistique en maternelle :

    Aujourd’hui, je partage avec vous un album qui est un véritable coup de cœur. J’ai découvert ce bouquin il y a quelques années lors d'une formation quand j’étais en CE1. J’avais été conquise ! Je n’ai pas encore eu l’occasion de l’exploiter avec mes petits élèves, mais j’espère pouvoir le faire rapidement. Cet excellent album permet de travailler, tout au long de l’année, sur les œuvres d’art les plus connues.

    Musette Souricette s'adresse à des tout-petits mais il plaira également aux plus grands en cours d'apprentissage de la lecture. Tous pourront découvrir à travers ce chef-d’œuvre, la palette des grands maîtres de la peinture.

    Musette Souricette propose une balade dans un univers magique inspiré de peintres d'horizons divers. C’est un vrai régal pour les yeux. Le défi des auteurs, Stéphane Millerou et Quitterie Laborde est vraiment excellent. En effet, ce conte en randonnée captive les enfants, surtout les plus jeunes puisque les textes sont compréhensibles par les plus petits. Les illustrations, très colorées, de cet album, représentent les œuvres parodiées d’un artiste. Cet album exploite les différents styles de peinture, en effet, chaque illustration est réalisée à la manière d’un peintre célèbre. Au programme de ce voyage artistique : Munch, Keith Haring, Mondrian, Matisse, Kandinsky, Van Gogh, Morrisseau, Klee, Miró, Klimt, Picasso, Seurat, Arcimboldo, Warhol… Et oui, une proposition de parcours culturel très varié et complet. 

    Je pense que c'est un excellent support qui pourrait servir de point de départ pour aborder l'histoire des arts avec les plus petits.

     

    L’album (le résumé) :

    Fatiguée par le bruit de ses voisins, Musette la petite souricette n'en peut plus de vivre dans son grenier. Elle décide donc de partir en quête d'un nouvel abri. Au cours de ce voyage, elle va rencontrer des animaux très différents d'elle, mais malheureusement aucun ne peut l'accueillir. Qui voudra alors partager son logis et lui ouvrir son coeur ?

    Cet album exploite aussi les différents styles de peinture, puisque chaque illustration est réalisée à la manière de peintres célèbres (Seurat, Klimt, Van Gogh...).

     

    Une idée de parcours artistique en maternelle : Musette Souricette

     

    Le guide pédagogique (son intérêt) :

    Ce livret propose une exploitation pédagogique de l'album Musette Souricette, en relation avec les instructions officielles. Il comprend un guide pour l'enseignant et des fiches d'activités pour l'élève. Il se divise en trois parties : cycle 1 (petite, moyenne et grande section) 5 séquences de plusieurs séances ; cycle 2 (CP-CE1) 8 séquences de 3 séances ; arts visuels (de la petite section au CM2) : activités autour des grandes techniques picturales.

    Une idée de parcours artistique en maternelle : Musette Souricette

     

     

     

    Les auteurs proposent des ressources sur leur site, une vraie mine d'or.

    Stéphane Millerou et Quitterie Laborde

     

     

     Beaucoup de collègues ont déjà travaillé avec ce formidable outil. Voici une liste non exhaustive regroupant quelques blogs où vous retrouverez un travail de qualité très complet autour de cet album :

    Sur le blog de Sanléane : Vous y trouverez tout un travail sur les artistes et des fiches de coloriage représentant les œuvres.

    Sur le blog de Corinne : Vous y trouverez un fichier d’art reprenant les artistes de l’album.

    Sur le blog de la Maitresse et ses monstrueux  Vous y trouverez un dossier comprenant tous les documents permettant de travailler les œuvres des artistes qui ont inspiré l’album Musette Souricette.

    Sur le blog de Onaya : Vous y trouverez un parcours en arts visuels avec des vidéos. Un parcours artistique très complet !

    Sur le blog de Teacher Charlotte : Vous y trouverez, entre autres, un jeu de 7 familles regroupant plusieurs œuvres d’art.

    Sur le blog de  Chat Noir : Vous y trouverez tout un travail de compréhension pour des plus grands.

    Et encore plein d'autres ressources que vous trouverez dans d’autres blogs. Cet album a inspiré de nombreux collègues !

     

    Ma petite contribution: quelques petits jeux très classiques pour animer des petits ateliers de langage avec vos petits élèves.

    Le but, apparier les oeuvres de l'album (oeuvres parodiées) avec les oeuvres des artistes (oeuvres originales).

     

    Un loto:

    Une idée de parcours artistique en maternelle : Musette Souricette

     

     

    Un mémory :

    Une idée de parcours artistique en maternelle : Musette Souricette

     

     

     Un domino:

    Une idée de parcours artistique en maternelle : Musette Souricette

     

      

    Un diaporama avec les œuvres des artistes :

    Une idée de parcours artistique en maternelle : Musette Souricette

     

    Bon parcours artistique !

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